코넬식 노트 필기법이란? > 공부연구실

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오늘 포스팅에서는 코넬식 노트 필기법을 알아보도록 하겠습니다.

빠르고 정확하게 해야 하는 노트 필기는 내용을 놓쳐서도, 필기한 내용이 애매모호해서도 안 됩니다.

오늘 배워볼 노트 필기법으로 초등학생 공부의 감을 잡아보도록 하겠습니다.

코넬식 노트 필기법이란 1950년대에 미국 Cornell 대학의 Walter Pauk 교수님께서 개발하신 노트 필기법입니다.

노트 안 속지를 세 가지 영역으로 나눈 다음 강의 내용을 기록하면 보다 효과적으로 복습하는 것이 가능하다고 합니다.

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코넬식 노트 필기법에서는 필기를 할 때 강의 내용을 가급적 간단 명료하면서도 빠짐없이 기록해야

나중에 기억하고 공부하기가 쉽기 때문에 자주 반복될 내용 같은 경우에는

약어와 기호( = [같다], ≠ [같지 않다], e.g. [예], vs [대], c.f. [비교], ☆ [강조], ∴ [따라서], ∵ [왜냐하면] )

를 사용해서 보다 간략하고 신속하게 기록할 수 있다는 것을 강조하고 있습니다.

추후에 추가적인 내용을 기록하는 것이 가능하도록 줄과 줄 사이 간격을 충분히 두는 것을 권장하고 있는 것도 특징입니다.

 코넬식 노트 필기법

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또 Cues (단서) 영역에서는 공부를 마친 다음 노트 필기를 해놓은 것을 기반으로 하여 복습 (재검토) 하며 머릿속에 떠오르는

 Key-words (키워드) 혹은 질문으로 도움이 될만한 내용을 채워두는 공간입니다.

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마지막인 Summary (요약) 영역은 수업을 마친 다음 노트를 다시 한번 참고하며 전체 수업 내용을 두세 줄 정도로 간략하게 요약해두는 공간입니다.

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코넬식 노트 필기법에는 다섯 가지 원칙을 정해두고 있습니다.

이 원칙들은 자유롭게 적용할 수 있는 원칙으로, 비단 코넬식 노트 필기법뿐만 아니라

일반적인 노트 필기 시에도 유용하게 사용할 수 있는 원칙입니다. 참고해두시면 도움이 되겠죠?

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기록

강의를 듣는 동안 가능한 한 많은 내용과 아이디어를 필기 란에 읽기 쉽게 기록합니다.

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축소

강의가 끝난 다음 휴식 시간 등을 활용해 가능한 한 빨리 Key-words (키워드) 또는 핵심 내용을 간결하게 단서 란과 요약 란에 요약합니다.

요약은 의미 관계를 보다 명확하게 하며 연속성을 보강해 주고, 기억을 강화시켜줍니다.

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암송

단서란에 메모한 내용을 기반으로 하여 자신만의 방식이나 표현 방법으로

강의 내용을 가능한 한 완전히 설명할 수 있도록 암송합니다.

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숙고

노트에서 본인의 생각을 이끌어내서 그 생각이 다른 내용과 어떤 식으로 연결이 되는지, 연관성을 생각하는 출발점으로 활용하는 것입니다.